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この音声セミナーは、「10の鉄則」購入者限定で公開しております。10の鉄則をうまく活用することで、さらなる成績アップにお役立てください。

10の鉄則とは?


子供にイイ成績を取ってもらいたい。しかし子供は勉強がキライ。成績がイイ子だって勉強自体は好きではありませんから別に驚くことはありません。ただキライなものをさせようとするのには親の側に技が必要となります。10の鉄則はその基本となる親技の考え方をまとめたものです。ただ情熱的に子供に接していたのでは成果は出ず、ケンカになるばかり。子供の習性をきちんと理解した上で上手に子供の勉強に関わっていきましょう。問題は親なのですから。

 10の鉄則の詳細・申込

  • 長男とは違う次男の対処法は?
  • 子供のチック症について その2
  • 子供のチック症について その1
  • なかなか勉強をしようという姿勢になりません
  • 塾の先生の熱意を信じていたが・・・
  • 勉強のやる気はありません
  • 迷える子羊に明るい光はやってくるのでしょうか
  • 困っているのはわからない問題の取り組み
  • 予習をしてもいいですか?
  • 決まりを途中で変更してもいいのでしょうか?
  • 勉強をはじめる前に寝てしまう
  • 中3夏に失敗・・・
  • 切羽詰まってからでないとやらない
  • やっている割りには結果が出ない
  • 親技をお休みにしていたら・・・
  • 親の一切の介入を嫌がります
  • 家ではできるけどテストでできない
  • 集団的な受け身の大手進学塾か、個別的な自主性の塾か
  • 本人にまったく危機感がない・・・
  • 成績悪いけど決まりをどうしよう?
  • 塾に行く際のリスク
  • いったいどこまでが親の役割?
  • 3人が受験生!?
  • 負荷を与え続ける
  • どうしたら毎日気持ちよく勉強できるのか?
  • 受験勉強をしてきたけれど・・・
  • 困っていることがいろいろとあります
  • できるはずの問題を間違うのですが・・・
  • 妥協せずにやりました!?
  • どうしてできないんだろう・・・
  • 3か月頑張ったけど成果なし?
  • 塾の考え方
  • すき間時間で理科&社会をやる?
  • 10の鉄則を購入を決意した理由
  • つい言ってしまいました
  • 勉強する意味または意義をどう伝える?
  • いったいどうすればいいの?
  • テストに追われて大変!?
  • ゲームにはハマルのに勉強にハマラない理由!?
  • とりあえず解答を埋めろは正しいか?
  • あとになればなるほどしんどくなる!?
  • 中1変身シート
  • 塾が合っているのかどうか、どこに注目すれば良いのか?
  • 立ち上がるにはどうしたらいいのでしょう?
  • 急に点がとれなくなった
  • 子供のそばでなにを観るのか?
  • 先々いかなくてもやることはありますよ!
  • 甘い親とはどういう親か?
  • ゲームばかり中2
  • 頑張るなら応援するんだけど・・・
  • 家でやらない子が塾に行けばやるか?
  • 中1の範囲をどのように復習していったらよいのか
  • 頑固者につける薬はあるのでしょうか?
  • 夏期講習は失敗しました
  • 「友達みたいに仲がイイ親子」の良い点・悪い点
  • 怒る役はあなたがやるべきだ!その2
  • 勉強を見ている私が怒る役をすると信頼関係が崩れるから、怒る役はあなたがやるべきだ!
  • 勉強は得意教科からか、不得意教科からか?
  • 授業の内容の理解度
  • 難しいことをやらせすぎではないか
  • 小3で2ケタの割り算
  • 塾に行かない不安
  • 参観日の親子を見れば親ワザの成否がわかる!?
  • こういう子供に育ててほしいです!?
  • 家庭学習でエラーが出続けている理由は?
  • これって無駄な勉強ですか?
  • 塾の合格実績
  • 成績および理解度はここまで減退するのか?
  • 親技を駆使したのに点数が下がった!?
  • 中1、テストがない場合はどうやって把握すべき?
  • 学年1位になりましたが・・・
  • 成績がイイ子の親は熱心ですが・・・
  • 子供の勉強を見てやることができない
  • 偏差値63達成の報告
  • 受験生なので短期集中にこだわった勉強が出来ません
  • 目標は達成できるか?変身シートを考える
  • 親が子供のそばに付いていちゃあ、子供は伸びない!?
  • 「今回のテストはいけるはず!」その根拠は?
  • 「我が子はよくできる」は本当か?
  • 子供が提出物を出さないを考える
  • 公立中高一貫校の自宅での受験対策
  • 中学受験したいというけど、成績はぱっとしない
  • 環境が良ければ皆良くなるのか?
  • 今からこんなに頑張って子供がかわいそうと言われた・・・
  • こちらもお聞きいただけます。※ファイトクラブ共通の「ユーザー名」「パスワード」が必要です

  • ノリ勉をやるにあたり
  • 捨てる勇気って!?
  • 私立中学校なのに・・・その3完結編
  • 子供を見てやる時間がない・・・
  • 私立男子校「御三家」に異変!?
  • 【メルマガ未告知】親技が使えない・・・
  • 子供のやる気は関係ない!
  • 私立中学校なのに・・・その2
  • 教科書が公立と同じものを使っているんですが・・・
  • 私立中学校なのに・・・その1
  • 音声セミナーを聞くにはそれぞれの教材購入時にでお知らせしている「ユーザー名」と「パスワード」が必要となります。もし、万が一、「ユーザー名」と「パスワード」がわからなくなったという方がいれば、お知らせ下さい。 あて先こちら ※音声セミナーmp3形式、レポートはPDF形式となります。

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    長男とは違う次男の対処法は?

    長男の受験の年にはいろいろアドバイスしていただき本当にありがとうございました。長男は志望校には入れませんでしたが現在は楽しい高校生活を送っているようです。

    さて、このたびの相談は現在中2の二男についてです。長男には付きっ切りで親技を駆使して伴走してきましたが二男は親のいうことは聞かない子なので主に塾まかせです。

    ただテスト前だけは私の指示も聞きます。ライバルに負けたくないようです。長男の成績は中の上もしくは中で目標は平均点を切らないことでした。二男は上位20位前後をこの一年キープし二番手の高校を目指しています。

    長男の時には「問題は3回解く」を心がけどの問題集も3回は解かせていましたが二男の場合、1回目で全問正解なんてこともよくあります。

    この場合も3回解くこと、3回でより早く解くことを目指すべきですか?

    中間層の勉強の仕方しか知らないので上位で更に上を目指す勉強の仕方がよくわかりません。

    なにかアドバイスがあればお願いします。

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    子供のチック症について その2

    前回話したチック症について、もう少し二人で話してみました。

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    子供のチック症について その1

    小学5年生男子の母です。

    ストロング様のメルマガを4年生始めころから読み続け、ずっと気になっていた10の鉄則をようやく昨年の夏頃購入した者です。

    勉強に無縁の芸術系の道に進み、それを仕事に持っております私にとって、一人っ子の男子の勉強の進め方が解らず、ずっと悩んでおりました。

    言われたことをきっちりやる女の子に比べ、何度言っても同じ間違いや興味のないことはまるで覚えようとしない男の子の育て方でも行き詰っておりましたので、同じ悩みを持つ親のメルマガを読んで随分励まされて来ました。

    10の鉄則を購入する前からメルマガを読み、毎日勉強を続ける大事さを知りました。

    それまで学校から出された宿題を連絡帳に記入する際、いやな宿題は書かずにいた常習犯だった息子でしたが、そのことが発覚した3年の3学期から、私もこれではいけないと思い、毎日朝勉を45分ほど(初めは100ます計算~今では塾の計算問題)私の付き添いのもと、一日も欠かさず今日までやっております。(正確には子供がスポーツ合宿に行った際、持たせた計算問題と筆箱がなくなったと嘘をつかれ2日穴をあけております。)

    私も息子も継続出来れば、次に向かってチャレンジしてみようと話し合っておりましたので、4年の秋から中学受験塾へ通い始めました。

    他の習い事の兼ね合いもあり、4年生は算数だけからの受講となりましたが、初めから親技を駆使し、出勤前に横にべったり座り、どこでつまずいているか細かくチェックを入れ、つまずきポイントのお手製問題集を作ったり、遊ぶ時間も作ってあげたいと思い、効率良く点数を取れるように、繰り返し早く解けるよう訓練しました。

    お陰さまで算数は本人も得意と感じており、毎回の週テストは70点以上、5年生でも100点を取ったこともあります。

    実力テストや統一テストでは、今までに間違えたところを洗い出し、重点的にやらせていますので何とか算数は平均以上を取って偏差値も55ほどです。

    2月から一気に4教科の勉強になったので、今のところ暗記の理科・社会は暗記カードを作ったりして、かるたのように楽しみながら一緒に勉強を進めて、これも毎回60~70点ほどです。

    国語は漢字の記憶が苦手で人より書いているわりには、覚えが悪く忘れるのも早く、読解もかなり難しくなかなか点数は取れず50点前後でかなり苦労しております。

    私も子供もイライラする日も時にはあるので、「ママが感情的に怒ってしまったら罰金お支払い」など規約を書いた紙を壁にはり、息子には「一人で出来る宿題を仕事中にしていなければゲームを一日休み」の約束を作っております。

    また、トライ&エラーを繰り返しながらも、勉強はじめと終了時には息子とハグして、勉強での成果を毎回作る様にはしているつもりだったのですが、、、

    5年になり塾の宿題の量を確認のためスケジュール帳を息子と一緒に読み上げると、量に圧倒されるのか、勉強し始めるとチック症が出始めております。

    5年の初めころから目立つようになり、「大丈夫^^ママも一緒に勉強するから、一人じゃないよ」と励ましたりしているのですが、これくらいでストレスを感じてしまっていては、受験まで持たないのではと心配になっております。

    また、内容が難しくなってきているので、親が教えてはいけないと知りながらも、仕事の休憩中、通勤電車で5年予習シリーズの算数を先に私が解いて、行き詰ったところでは教えてしまっています。

    塾の先生に質問するまでは待てませんし、全く先に進むことが出来ないので、今は教えてしまっている状況ですが、既に私も解らない問題に直面してきて限界を感じております。

    長々と今までの勉強の過程をお伝えしたが、急に勉強の重みが押し寄せたわけではなく、朝勉45分、帰ってから学校の宿題、塾の宿題、テスト勉強を出来るだけ小分けにし、お友達と遊ぶ時間や、ゲーム休憩も作り、徐々に勉強時間を増やしてきた感じです。(現状家庭学習週20時間+塾12時間)

    初めから親の伴走ありで塾の成績は中堅中学校を受験できるくらいのレベルになっているので、息子任せにしたことがなく、私が手を引くこともできません。

    希望は家から通える中堅中学校受験ですので、難関学校を目指すつもりもありません。今の成績を後少し上げて行きそのまま持続ぐらいです。

    ストロング様にこのようなご質問はおかしいのかもしれませんが、沢山の10歳くらいのお子様を見てこられたかと思いますので、ご質問させて下さい。

    チック症はこの時期子供に出るのは珍しいことではないのでしょうか?

    出来るならこのまま継続して受験勉強を二人でをやっていきたいと思っております。

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    なかなか勉強をしようという姿勢になりません

    『10の鉄則』を購入し読んで実践しようと思っていますが、目標を話してみたり、まずは少ない分量でとか言っているのですが、なかなか勉強をしようという姿勢になりません。

    小学3年から日能研に通い、4年生中旬までは中の上ぐらいでしたが、後半からやる気をなくし成績も落ちてしまいました。

    私が(母親)が横について一緒に勉強をしていたのですが、勉強の仕方が間違っていたみたいで勉強時間の割には成績が上がらず、そこから私もガミガミ言ったりで勉強をする事を嫌がるようになりクラスも1番下に落ちてしまいました。

    勉強を見ていて間違いやすいところや分かっていないところを言っても聞く耳持たずです。

    私がこんな風にしてしまったと思うのでもう一度勉強をする気になってほしいのですがどうしたらいいかわかりません。

    今でも勉強を始めるのまでにすごく時間がかかり、宿題はとりあえずするが2.3問しては何かして...という感じで集中できません。復習もほとんど出来ていません。

    決められたメニューを集中して毎日するするようになるにはどんな働きかけをすればいいでしょうか。

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    塾の先生の熱意を信じていたが・・・

    10の鉄則を主人と一緒に聞きました。目からうろこがとれるようでした。 成績の上がらない親そのままの母です。 

    塾に通わせていますが、10の鉄則の中のダメな塾の先生 そのものという対応を現在うけています。1年通って入塾当初よりも成績は下がり、娘は「がんばっても成績あがんない! わたしはダメなんだもん!」と言い出してしまい、先生に相談したところ、「集中ができてないんですよ」 とだけ。

      理想論ではなく、具体的な対応策を娘本人にも伝えて欲しい と懇願したのですが、その当日娘に先生から何かアドバイスあった? と聞いても、なにも言われなかったよ~ と呑気な返事が返ってくる繰り返しです。

    親の鉄則をひとつずつ確実に実践を始めたばかりで、まだ目に見えていませんが、成績も伸びず、ずるずるとしてしまった自分の責任と思っています。

    大手塾への転塾も考えるようになってしまい子供への負担を考えると、今の塾にこのまま伸びる可能性が見えないまま続けるほうがいいのか わらにもすがる思いで相談をさせていただきました。

    先生のアドバイス お聞かせいただけましたら うれしいです。

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    勉強のやる気はありません

    小学校3年生です。

    本人は公立中学には絶対行きたくないから中学受験する(必須の小学校です)と申しておりますが、勉強のやる気はありません。

    また11月よりj塾に通い始めましたが、まだ効率の良い家庭学習方法、上のクラスへ上る勉強方 法が分からず困っております。

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    迷える子羊に明るい光はやってくるのでしょうか

    小学4年です。『10の鉄則』、とても簡単に書かれているのですぐに出来そうな気になりますが、親と子といえども人間関係がしっかりしていないとやっていけないなと思いました。

    『10の鉄則』を買おうと思ったのが、子供が自分から中学受験をしたいと言ってから。

    塾に通い始めてまだ1カ月です。ついていくのに必死で。自分から勉強するので教えてというのですが、全く言うことを聞きません。まず、問題を読めないんです。

    問題を目でしか読んでいないので、理解が出来ないんです。何度もその事を言い続けているのですが、解ってくれません。読んだら大切な所に線を引くと言うこともやっていますが、答えは何?それで次は?ととき方を私に求めてきます。しかもおこりながら。

    彼にとって解らない問題はすべてむかつくらしいです。しかも問題が悪いと言うのです。確かに問題はわざと難しく書いてるようにも思います。でもその問題の言うことを聞かなければ、正解しないわけで。

    それでそのことにおこりながら勉強するので、私に暴言を吐き、イライラしてて、やってるので私が怒ってしまうわけです。そして毎日喧嘩喧嘩。

    全くやってきてない問題なので、分からないのは仕方がないと思い、私の時間はすべて彼の勉強の予習、復習をしています。いかに分かりやすく説明できるか毎日その事だけ考えています。

    その結果、初めてのカリテでは一気に10人抜きしたそうです。そして彼も私の説明は分かりやすいと一緒に勉強したがります。 でもこれでいいのか本当に不安です。私の受験の様な気がして。もうほぼ1カ月こんな毎日で私が頭がおかしくなりそうです。どうしたらよいでしょうか。

    こんな迷える子羊に明るい光はやってくるのでしょうか。

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    困っているのはわからない問題の取り組み

    息子は5年に入ってからの急激な成績低下により自信喪失となり夏前などは学校での生活面にも影響し、いろいろ改善を加え秋になりようやく落ち着いてまいりましたが、成績は上がらず勉強を見ているとわかならい問題にキレることが多く、これによるけんかの繰り返しでなかなか先に進まず、やはり、受験をやめさせようか迷う日々がつづいており、気持ちの整理をつけるためにネットをさまよっていた際に親技のメルマガを知りました。

    バックナンバーなど毎日毎日拝見しているうちに似たり寄ったりの悩みをお持ちの方がいらっしゃり、先生のお叱りや励ましを読むにつけずいぶん気持ちが前向きになりあと一年と少し、低下し て(させて、でしょうか・・)しまった学力や親子の信頼関係を取り戻し、目の前の一歩から勉強を見直そうと思い少しずつメルマガを参考に改革をしてみました。

    ほんの少しですが、変化が見られてきたのでさらにもう一歩詳しく親技を知りたいと思い、少しお高いかな?と正直思いましたが、思い切って購入しました。

    一番困っているのは(特に算数)わからない問題の取り組みについてです。わからない問題にあたるとたいていイライラし始めます。

    解答を一緒に見ながら再度解きなおしていく際にどうしてこういう式になるのかをじっくり考えず、この式をつかっているんだからこう解けばいいんだといって深く考えようとしたがらないため、時間を設定すると適当にやったりパニックになったりします。

    少し試行錯誤して私も進め方を研究したいと思います。このあたりの勉強のさせ方、見方はこれからの課題だと思っています。

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    予習をしてもいいですか?

    小4の男子の息子と共に、今年の2月から塾に通い、先生には頑張ってくださいとのお言葉を頂き・・・・・、夏までは毎回、あがいて、あがいて、全然うまくいきませんでした。

    入塾して、小4になった頃は、子どもに学校と塾の生活のバランスを上手く取らせることができなかったのですが(私が悪かったんです)、夏休みで仕切りなおしがそれなりにできたようで、今は、以前と比べると、随分、馴染んできた感じです。

    くだらない喧嘩(私の一方的な怒り)は、ほとんど無くなり、まだまだですが、それでもなんとか勉強に対する姿勢が徐々についてきている気がします。

    日々あせらず、「一つ一つ丁寧に」、「きっちり基礎(A問題)をやりこなす」をモットーに、まずは算数から、カリテに向けて、家庭学習をする日々です。ただ、やはり時間が足りない!!

    先生がおっしゃる、まずは一教科から。と言われても、理科も社会も何もせず・・と言うわけにはいかないので、基礎まではやらないと・・・・ということになると、それだけで時間が随分取られてしまいます。

    漢字も何とか、毎週の小テストに間に合うようにやっていますが、20問全部と言うわけにはいかないので、15問まででもいいから、書けるようにする。と言うように進めています。

    算数にいたっては、どうしようもなく、テストに向けての時間がないんです。先生はご存知かと思いますが、算数は2週分の内容が範囲です。1週目はまだ、土日がはいりますが、2週目授業の後は、2日挟んで3日目にテストです。

    しかもうちの場合は、1日は塾が入り、1日は水泳が入るので、しっかりと演習する時間がない状態でカリテを受けることになります。

    先生のいつものお話から考えると、水泳はやめるべきなんでしょうが、運動が得意でない息子に水泳をやめさせるのは、今はまだできないので、仕方なく、私なりの方法を考えてみました。

    それは、授業を受ける前に、私と一緒に、先取り勉強をしてしまうことです(算数だけ)。

    今は、小数の分野なので、なんとかなっています。でも、とまどいながら進めてしまっています。

    子どもがもう少しやる気がでて、私が家事を済ませている間など、自分で進んで学習モードになってくれれば、絶対に点数が取れるのに、(ぼーっとしていたり、遊んでいたりする時間はいっぱいあります)今はまだ、全~然気がないので、声を掛けてやらなければ、いつまででもふわふわしています。(これも、私の力不足とは思います・・・)

    先生、このような状況で算数を私と進めて授業の前に先取りしてしまう方法って、アリなんでしょうか?

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    決まりを途中で変更してもいいのでしょうか?

    小5です。10の鉄則を読んで、こちらの先輩方の実践する姿勢に感心、わが身を大反省してます。

    夢はロボット開発者→中学合格(偏差値60相当)
    現状は四谷大塚テスト四科平均48(通塾開始四月)→39(七月最新)

    原因は自分で一科目社会に絞って二週間それだけに取り組んでいた。親はただ見守るだけ。塾でも他科目での様子が上の空だったけど何かありましたか?と後日聞かれたけれど家では気づかず。

    以上反省し、鉄則開始



    計算問題は解くのは早いのですが、単純な+-×÷の見間違いのオンパレード。気分次第で間違いもほとんどなし。時間もあまり変わらず。

    当初から決まりの分量は多いかと思ってはいましたが。夏休みだし、本人からやると言い出したのでスタートしました。

    途中ですが、結果良かった点は本人にとっての難易度がはっきりわかった事。父親からするとびっくりするほど忘れているようです。

    しかし、計算間違いはほんとにムラがあって、集中度合いの問題が大きすぎる。現状は正解を取れてから3回どころか、もう一回させるのも厳しい。

    全単元を振り返るのは本人難易度をはっきりさせるために有効だから続けたいのだが、このままでは肝心の目標達成は難しいのでは?

    間違えた計算問題だけ繰り返したほうがいいのか?

    せっかくやる気で始めたのに、親のほうから楽に流れては今後良くないのでは?
    いや、それよりまずは結果を出させたほうがいいのか?

    そもそものきまり作りからの失敗ではありますが、どうしたものか、迷っています。

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