金環日食「テキストに出ているものは勉強になる」
2012年5月21日、朝7時前後、全国で部分日食を見ることができるほか、九州地方南部、四国地方南部、近畿地方南部、中部地方南部、関東地方など広範囲で金環日食を見ることができます。
自然科学研究機構 国立天文台「金環日食ページ」
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新学期を迎えるにあたって
すでに塾では新学年がスタートしていますが、これから学校の学年が上がり、いよいよ身も心も新学年に子供たちはなっていきます。
その新学年になるにあたって、ぜひやっておいてほしいこと、それについて話してみました。
中学入試の合格最高点と最低点の差はざっと１００点
中学入試の合格最高点と合格最低点の差は、大まかに言って「１００点」あります。
合格に最高も最低もないですから、関門をくぐり抜けたことを喜んだらイイ。
あとは入ってから、いや入る前の今の段階から次の勝負は始まっているということさえ、認識ができていればいいのです。
灘中学の話題になった算数の問題
関西の"超難関"有名私立中学校として広く知られている灘中学校の算数の入試問題が「難しすぎる」と、ネット掲示板で話題になっているとか。
こういう問題だったそうです。
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一辺の長さが1cmの立方体の形をした透明なブロックを、すきまなく並べて直方体を作ります。
この直方体の1つの頂点から、残り7つの頂点の中で最も遠い頂点に向かって光線を発射します。光線はまっすぐ進み、ブロックによって反射したり方向が変化したりすることはありません。
この光線が貫いているブロックの個数を数えます。ただし、光線がブロックの頂点のみを通っている場合や辺のみを通っている場合には、光線がブロックを貫いているとは考えられません。
ブロック202500個をたて75cm、横90cm、高さ30cmの直方体に並べたとき、貫かれたブロックは何個ですか。
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ネット掲示板では「こりゃ1問も解けねぇわ」「あれ...ためしに解いてみたけど...これ本当に50分で終わるの?」など、予想外の難しさに驚きの声を上げるユーザーが続出した。
中には「意外と簡単」とコメントするユーザーもいたが、これらの問題を解くのは、まだ高等数学を学んでいない小学6年生であることから、「小6にやらせるのは酷だと思う」「高校生くらいなら結構余裕だが...。さすが灘だ」など、難問に挑む受験生へ同情する書き込みが多く寄せられている。
だそうです。
今回はこれについて話してみました。
苦手意識を持ってる算数は何から手をつけたらいいか？
『10の鉄則』を購入して、たぶん？実践できたと思います。
五年生の前半は、偏差値は、三教科とも５５～６０でした。平均５７くらいです。夏休みの学習は塾の指導を守りよくがんばっていたと思います。
ところが、後半５０～５５に三教科ともさがりました。志望校は偏差値６０です。
塾の先生にもお願いして、１１月からまたがんばってます。
受験科目にはないので、社会もやめました。算数のテストで応用するのに時間がないといいます。共通部分は６５－７０点くらいです。
算数は苦手意識を持ってるようで、何から手をつけたらいいんでしょか？
子供が今いる位置でやることは違う
今の成績を悲しもうが、嘆こうが、今子供がいる位置、それは順位であり、偏差値であり、成績で、取り組む内容は違ってくる。
出された課題全部をやるのが理想であり、そうしたいのはやまやまでも、今いる位置が全体の２０％から３０％以下であれば、事実上全部の課題はできないはずです。
もし仮に全部やっとしても、「理解する」→「解ける」→「はやく解ける」の３つのステップのうち、最後の「はやく解ける」まではほぼいかない。
とりあえずやった
何とか１回やった
そういうレベルにしかならない。
そもそも授業を聞いてきてもできなかった問題を
とりあえずやった
何とか１回やった
レベルでは、テストでは解けない。
「とりあえず１回やった」というのはやったうちに入らないのが親技では普通ですが、子供たちが受ける感触は違います。間違いなく「オレやったのに解けなかった」
でも、親技ではそれは「やった」うちには入らない。その子供の感覚とのギャップはのちのちに大きな禍根を残すことになります。
ゆえに「子供が今いる位置」の把握と「なにを、どこまでやらせるか」はすごく大事になるのです。